2017年创刊，季刊，是由北京教育学院主办的一本教育类杂志，荣获"中国期刊全文数据库（CJFD）"等荣誉。发文领域涵盖文化科学、哲学宗教、理学等方向。
《教师发展研究》杂志由北京市教育委员会主管，北京教育学院主办的学术性期刊。自创刊以来，杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态，致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《教师发展研究》栏目主要设置有教师素质、教师教育、专题:庆祝中国共产党成立100周年、教师管理、专题: 教师评价研究、师说、中国教师史、国际视野、专题:师德师风建设、专题:互联网+教师研修、专题:“国培计划”实施十周年、专题: 师德评价研究等多个栏目。杂志选题新颖，视角前瞻，既关注基础理论研究，也重视应用成果，兼顾学术深度与传播广度，具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点，荣获 "中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库" 等荣誉。
| 年份 | 影响因子 | 年发文量 | 被引半衰期 | 引用半衰期 | 期刊他引率 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | |||||
| 2024 | |||||
| 2023 | |||||
| 2022 | |||||
| 2021 | |||||
| 2020 |
| 领域名称 | 发文量 |
|---|---|
| 文化科学 | 433 |
| 哲学宗教 | 94 |
| 理学 | 80 |
| 自然科学总论 | 47 |
| 自动化与计算机技术 | 42 |
| 医药卫生 | 10 |
| 环境科学与工程 | 9 |
| 生物学 | 8 |
| 农业科学 | 6 |
| 轻工技术与工程 | 5 |
| 领域名称 | 发文量 |
|---|---|
| 文化科学 / 教育学 | 407 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 98 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 94 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 56 |
| 理学 / 数学 | 55 |
| 理学 / 基础数学 | 41 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术 | 40 |
| 文化科学 / 体育学 | 18 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机应用技术 | 16 |
| 自然科学总论 / 科学技术哲学 | 16 |
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